22 января Музей «Гараж» и библиотека возобновляют свою работу.

Обновленные правила посещения доступны по ссылке. 

Для посещения выставок необходимо заранее купить билет онлайн на определенный временной интервал.

Дневник Марии Пискуновой

Мария Пискунова (род. 1995, Орск)
Учусь в Школе дизайна НИУ ВШЭ на направлении «Анимация». Снимаю авторские анимационные фильмы. Интересуюсь преподаванием, особенно творческих дисциплин, способами взаимодействия с аудиторией. В 2019 году приняла участие в работе «Арт-эксперимента» в Музее «Гараж» в качестве модератора.


8.03.19 ПТ

Самым запоминающимся оказался диалог с девушкой в «Кафе “На лестнице”». Рассуждали о том, какой бэкграунд необходим художнику. Что важнее: погруженность в художественный контекст или наличие уникального жизненного опыта и знаний из других областей. Однозначного ответа мы, конечно, не нашли. Но поговорили о возможных комбинациях знаний и опыта, вспоминали примеры из жизни.

Несколько раз посетители, подходя к «Кафе “На лестнице”», спрашивали о цене чашек: хотели приобрести :) Взяла этот случай на заметку, чтобы при возможности развить эту тему с гостями выставки. Что посетитель может ждать от музея: развлечений, материальных приобретений, духовного обогащения?.. Что, в свою очередь, предлагает музей и какие подходы поощряет?

9.03.19 СБ

На выставке в этот день было очень много людей. Думаю, что я распылялась, поэтому ни одного захватывающего диалога не вышло. Запомнила только рассказ одной женщины о том, как в детстве она шила одежду для кукол. И в этом кукольном гардеробе была даже шуба и лыжный костюм. Эту беседу мы вели во время изготовления куколок на инсталляции Линды Вигдорчик «Шкаф для переводов».

12.03.19 ВТ

В этот день посетители поделились как минимум двумя поразительными интерпретациями проекта Каролине Х. Ларсен. Первая: комок лент в центре помещения — это центр Москвы, к этому центру из периферии стягиваются ленты, будто автомобильные дороги в пробочное утро. Вторая: инсталляция с лентами — это метафора, визуализация связей между людьми; одна лента — один человек; они пересекаются, переплетаются и расходятся, совсем как в жизни.

Во время дискуссии о вовлеченности аудитории в жизнь музея один парень очень остроумно заметил, что высшей степенью вовлеченности посетителя стала бы необходимость мыть за собой чашку после разговора в «Кафе “На лестнице”».

14.03.19 ЧТ

В этот день у меня случился чудесный разговор с посетительницей. Мы стояли под инсталляцией Каролине и выдумывали неожиданные интерпретации для «Коллективных нитей». Вдруг у моей собеседницы зазвенел телефон. Она тут же объяснила мне, что это не входящий вызов, а будильник. Дело в том, что она решила практиковать осознанность и для этого выставила сигналы на каждый час. Эта практика должна помочь регулярно задумываться о своем местонахождении, занятии и чувствах. И вдруг девушка расцвела в улыбке и сказала, как сильно рада, что этот сигнал застал ее на нашей гостеприимной выставке за обсуждением искусства и заставил полюбоваться этим моментом. Для меня такое признание много значило, я почувствовала значимость нашей работы :)

Эта же посетительница поделилась очень красивой интерпретацией «Коллективных нитей». Ленты — это нейронные связи головного мозга. И внутри инсталляции, как и в мозгу, находится масса обрывков мыслей, желаний, обещаний, многие из которых даже не принадлежат нам.

16.03.19 СБ

Этот день был богат на находки!

Долгий и захватывающий разговор состоялся с супружеской парой. После того как мы вкратце обсудили концепцию и значение выставки, я подробнее остановилась на проекте Линды и попросила мужчину и женщину вспомнить, в какие игры играли в детстве они. Оказалось, что их детство пришлось на 50-е и 60-е годы. Они с воодушевлением начали вспоминать и рассказывать правила давно любимых игр. Потом слов стало недостаточно и потребовались иллюстрации!

Взяв в руки ручку, мужчина изобразил, как именно раньше делали самокаты из подшипников и досок. А также визуализировал игру «Чижик» (на картинке справа).

ЧИЖИК. На кирпич кладется доска. На опущенный конец доски — 12 палочек. Ведущий ударяет по поднятой стороне доски, так что палочки, лежавшие на противоположной стороне, взлетают. Задача игроков: поймать палочку в полете. Эту игру можно использовать и как самостоятельную, и как способ найти ведущего для другой игры.

Женщина изобразила поле для игры в классики и рассказала о тонкостях правил. Например, что весь путь по полю надо преодолеть на одной ноге, передвигая ей же камушек из клетки в клетку. Причем отбросить камушек нужно с одной попытки, не наступая на черту. Кстати, если чертить классики на земле, то заступ будет легко обнаружить: линия в этом месте сотрется. А отдых на полпути предназначен для малышей, причем пять лет — уже не малыш.

Мои собеседники перебивали друг друга в азарте рассказа и стремились вспомнить как можно больше деталей и нюансов. Я думаю, им было приятно поделиться этими знаниями и воспоминаниями о детстве. А я с удовольствием слушала и запоминала, чтобы передать кому-то еще :)

Еще один интересный разговор получился с двумя посетительницами. Мы подробно останавливались на каждом из проектов, и это было действительно захватывающее и взаимообогащающее общение. Сначала мы обсуждали возможную связь проекта Каролины с традициями северных народов: там люди общаются с духами, привязывая ленты к деревьям. Мы пришли к тому, что материальное воплощение очень разных концепций может быть схожим. При этом фантазия и способность мыслить ассоциациями позволяют находить неожиданные интерпретации и значения.

Разговор в «Кафе» мы завели об эмодзи. Вспоминали примеры из жизни, когда смайлики могут раздражать или помогать. Посетительница сравнила современные эмодзи с древнеегипетской письменностью. И мы заключили, что смайлы — это просто часть культуры, которую невозможно отрицать.

Первый номер The Garage Journal «Доступность и инклюзия в современном искусстве: transitory parerga»

Почтовая рассылка

Подпишитесь на нашу рассылку и получайте новости о последних мероприятиях Музея «Гараж» первыми