В современном танце, театре, гуманитарных исследованиях все чаще методические рекомендации, списки упражнений, пошаговые инструкции приходят на смену законченным работам: перформансам или статьям. Симпозиум «Открытый код» призван стать площадкой для дискуссии практиков, использующих методическое письмо и представляющих при этом разные сферы деятельности.
В 2020 году на русском языке вышло несколько публикаций в формате методических пособий: «Опыты хореологии, или Куда завел нас “Советский жест”» танц-художниц Александры Портянниковой и Дарьи Плоховой, издание вышло в качестве отчета об исследовании в рамках программы «Полевые исследования» Музея «Гараж»; «Зачем нам разговаривать с мертвыми белыми мужчинами в своих текстах?» по мотивам семинара Research&Write в Шанинке (Московской высшей школе социальных и экономических наук); «Гендерные исследования в театре. Методические рекомендации», написанные исследовательницами и практиками театра Ольгой Таракановой и Дарьей Юрийчук.
«Эти работы написаны несколькими авторами по результатам работы с еще большим количеством людей. Они представляют собой и отчет, и инструкцию, и предложение повторить уже опробованное, и изобретение практик. Чтение “Опытов хореологии” помогло мне сформулировать “Манифест № 2” театральной лаборатории “Группа продленного дня”, которую я сокурирую в Театре Ермоловой. В “Группе продленного дня” мы занимаемся театром, а не выпускаем спектакли. Мы верим, что, занимаясь театром, мы на практике осваиваем и совершенствуем разнообразные формы мышления, письма, общения. Знание о том, как ставить спектакли, — это также и знание о том, как войти в контакт друг с другом, распределить или оспорить власть, принять ответственность. А как передавать это знание? Этот вопрос и хотелось бы обсудить с другими практиками методического письма», — кураторка симпозиума «Открытый код» Ольга Тараканова.
Участники симпозиума обсудят, чем является жанр методических рекомендаций (логичным развитием идей художественного исследования и искусства как производства знания или ответом на содержательный кризис классических форм представления искусства и университетского образования), влияние методичек, находящихся в открытом доступе, на экономическую независимость художников и исследователей и возможности создания среды для разговора о методических разработках и их критики.
Cимпозиум пройдет в интерактивном формате: спикеры не только расскажут о своих методичках, но и предложат посетителям практики, в том числе телесные.