21 сентября в Музее пройдет однодневный фестиваль «Гараж до 18» для детей, подростков и их родителей: посетителей ждут лекции, мастер-классы и медиации по проекту «Открытое хранение. Пролог».
Помимо этого, на фестивале пройдет презентация детской программы к проекту «Открытое хранение. Пролог», где можно будет пообщаться с педагогами и подобрать подходящий образовательный курс на осень.
Вход на все мероприятия кроме кинопоказа свободный по предварительной регистрации. Для посещения кинопоказа необходимо приобрести билет.
События фестиваля доступны для посетителей с инвалидностью. Для глухих и слабослышащих посетителей на площадке работают педагоги со знанием РЖЯ.
«Зачем искусству дом?» — первая лекция из цикла «Дом для искусства», который пройдет в октябре и посвящен возникновению музеев и коллекций. На лекции от ведущей Кати Синициной посетители узнают, как появились музеи и зачем они нужны.
О ведущей
Катя Синицина — независимый куратор, художник, историк искусства. Исследователь искусства русского исторического авангарда.
Вместе с ведущей нового курса для детей «Коллекционная», который начнется в октябре, участники поговорят о том, зачем музеи, галереи и коллекционеры создают каталоги своих собраний, а также узнают, как устроены эти издания. На практической части мастер-класса участники создадут каталоги-зины своих воображаемых коллекций.
О ведущей
Соня Ткачева — искусствовед, ведущая детских мастер-классов, организатор и ведущая книжного клуба для подростков.
Вместе с ведущей мастерской «Ателье взаимосвязей» участники придумают собственную волшебную историю, после чего соткут ее на ткацком станке.
О ведущей
Александра Русакова — детский педагог-психолог, куратор и методист.
Участники мастер-класса узнают, что такое художественные акции, и вместе с художником Мишей Ле Жень представят собственные интерпретации его работы «Картина, написанная сердцем» (1993).
Разбившись на команды по три человека, участники будут слушать стук сердца партнера через стетоскоп и создавать колебания, влияющие на маятник с краской, подвешенный на холсте, или же отвечать за колебания холста. Таким образом, объединяя разные импульсы, каждая группа создаст собственную картину.
Получившуюся работу можно будет забрать домой — поэтому мастер-класс в первую очередь рассчитан на семейную аудиторию.
О художнике
Миша Ле Жень — художник-акционист, участник выставок в России и за рубежом.
Вместе с медиаторами Полиной Фесан и Анастасией Тихоновой родители с детьми посетят проект «Открытое хранение. Пролог», вместе обсудят представленные работы, а также узнают больше про коллекцию Музея «Гараж».
Группа Полины Фесан — 15:30–16:15
Группа Анастасии Тихоновой — 16:15–17:00
На встрече Ксения прочитает книгу «Полеш открывает музей» на русском жестовом языке с переводом на устный русский язык. После чтения состоится творческая часть, на которой участники создадут хранилища-шкатулки для своих будущих коллекций.
О ведущей
Ксения Колосова — глухой педагог, дизайнер интерьеров и преподаватель русского жестового языка. С 2018 года Ксения работает педагогом творческих мастерских в Музее современного искусства «Гараж» и является автором дизайн-проекта музея истории ВОГ в центральном правлении «Всероссийское общество глухих», а также многочисленных интерьерных решений.
Участники не только посмотрят мультфильм «Жизнь Кабачка», но и узнают про мастерскую кинокритики для подростков «Как смотреть кино и рассказывать о нем другим?» После показа состоится обсуждение мультфильма с ведущей мастерской Валентиной Окуньковой, на котором подростки попробуют себя в роли кинокритиков.
Фильм демонстрируется на русском языке с русскими субтитрами и доступен для глухих и слабослышащих зрителей.
О ведущей
Валентина Окунькова — театровед, детский реджио-педагог и ведущая инклюзивных программ Музея «Гараж».
На встрече участники узнают, чем занимаются хранители в Музее «Гараж» и зачем музеи хранят искусство. Также участники посетят проект «Открытое хранение. Пролог», где обсудят, из чего сделаны представленные произведения искусства.
О ведущей
Алиса Ахмед — искусствовед, хранитель Музея «Гараж».
