Лекционное и практическое занятие. В лекционной части мы изучаем, как менялась и в какие новые формы трансформировалась живописная картина в течение ХХ века, после чего в практической части создаем работу маслом (для наших практических занятий не нужно никаких художественных навыков, они помогают каждому из слушателей эмпирически раскрыть и почувствовать технику, о которой мы говорим в теоретической части).

Музей как дискуссионное поле. Это неформальная встреча в одном из центральных музеев Москвы в формате дискуссии, а не экскурсии — слушатели курса становятся активными участниками обсуждения и анализирования произведений в музее, выносят свои суждения, используя материал предыдущих лекций, учатся свободно рассуждать об искусстве.

Лекция, посвященная основам, заложенным во все художественные каноны произведениями сакральной скульптуры, и современным проявлениям сакральной скульптуры. Сопровождается введением специальной терминологии.

Лекция, в течение которой мы раскрываем основные формальные принципы, используемые для анализа светской скульптуры любой эпохи. Обращаясь к уже знакомой терминологии из занятий по живописи и добавляя новую, смотрим, какие принципы объединяют скульптуры времен Античности, Средневековья, периода Возрождения и так далее вплоть до наших дней. 

Занятие, совмещающее теоретическую и практическую части. Мы рассуждаем о том, как изменилось понимание скульптуры в современном искусстве и в какие новые виды она трансформировалась сегодня. В практической части мы попробуем создать собственное пластическое произведение (для наших практических занятий не нужно никаких художественных навыков, они помогают каждому из слушателей на практике раскрыть и почувствовать технику, о которой мы говорим в теоретической части).

Музей как дискуссионное поле. Это неформальная встреча в одном из центральных музеев Москвы в формате дискуссии, а не экскурсии — слушатели курса становятся активными участниками обсуждения и анализирования произведений в музее, выносят свои суждения, используя материал предыдущих лекций, учатся свободно рассуждать об искусстве.

Занятие, совмещающее теоретическую и практическую части. Мы проследим историю развития одного из самых, возможно, недооцененных видов искусства, вводя в свой лексикон новые определения для зачастую знакомых понятий. В практической части мы попробуем работать с самыми разнообразными материалами, применяемыми художниками-графиками, чтобы почувствовать особый выразительный язык каждого из них.

Музей как дискуссионное поле. Это неформальная встреча в одном из центральных музеев Москвы в формате дискуссии, а не экскурсии — слушатели курса становятся активными участниками обсуждения и анализирования произведений в музее, выносят свои суждения, используя материал предыдущих лекций, учатся свободно рассуждать об искусстве.

В формате круглого стола мы обсудим, как на основе полученного ликбеза об анализе художественных произведений слушатели курса и преподаватели представляют себе дальнейшее развитие искусства.