В основе курса лежит восприятие и изучение архитектуры детьми  через призму основополагающих понятий «масштаб» и «пропорция».

Архитектурный курс для детей от 4 до 6 лет.

Важно ли, какого размера мебель в доме? Как расположить на фасаде окна и дверные проемы? Как организовать пространства в городе? Курс объясняет базовые архитектурные термины простым и понятным языком и знакомит детей с работами известных архитекторов.

Курс состоит из парных занятий. На одном участники придумывают для героя (в 10 раз уменьшенного себя) объект и рисуют его эскиз, а на другом создают объемный макет. Результат каждой пары занятий станет частью следующих практик: предметы мебели войдут в макет дома, из домов образуются улицы, которые потом соединятся в город, и так далее.  

Дарья Туранская — архитектор, педагог. В 2005 году окончила МАРХИ (специализация «архитектура жилых и общественных зданий»). С 2001 года являлась архитектором в проектной мастерской «Моспроекта-4», а затем «Моспроекта-2». Параллельно более 7 лет работала ведущим архитектором в архитектурной мастерской UB Design. В разное время лауреат и участник многих конкурсов, среди которых «Арх Москва», Московская биеннале и др. В 2013 году участвовала в проведении мастер-классов с детьми на площадках «Арх Москвы», парка «Музеон».

Марина Вайсман — архитектор, педагог. Выпускница МАХЛ РАХ (МСХШ) 1998 года. В 2005 году окончила МАРХИ (специализация «архитектура жилых и общественных зданий»). С 2003 года являлась архитектором в проектной мастерской «Моспроекта-4» и архитектурной мастерской UB Design. В разное время лауреат и участник многих конкурсов, среди которых «Арх Москва», Московская биеннале и др.  В 2013 году участвовала в проведении мастер-классов с детьми на площадках «Арх Москвы», парка «Музеон». Действующий преподаватель частной школы «Хомогармоникус».

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Вводное занятие. Масштаб

Изучаем золотое сечение Леонардо да Винчи; измеряем свой рост, уменьшаем его в 10 раз и придумываем своего героя для будущих занятий.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Мебельный объект (графика и макет)

Вдохновляясь работами дизайнеров, проектируем стул в заданном масштабе для своего героя.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Дом (графика)

Обсуждаем, что такое дом, вводим понятия «план», «фасад»; создаем эскиз будущего дома.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Дом (макет)

Изменяем стандартные заготовки для дома в соответствии с собственными эскизами; встраиваем стул и героя-человечка в дом — все ли законы масштаба и пропорции оказались соблюдены?

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Улица (графика)

На примерах улиц культурных столиц мира изучаем понятия «ритм», «контраст», «доминанта», «пропорции»; придумываем свою улицу.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Улица (макет)

Собираем барельеф улицы из картона; дополняем макет необходимыми деталями: фонарями, деревьями, машинами.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Башня (графика)

Изучая примеры известных небоскребов, повторяем понятие «масштаб» и обсуждаем сомасштабность башни человеку, дому, улице, городу.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Башня (макет)

Групповая работа по составлению башни с различными конструктивными деталями.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Город (графика)

обсуждаем схемы генпланов крупных городов мира (Москвы, Парижа, Нью-Йорка); при создании эскиза своего города обращаем внимание на расположение улиц, рельеф и природные факторы.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Город (макет)

Групповая работа: составляем город из подготовленных ранее домов, небоскребов, дополняя его системой улиц, парков, мостов и т. д.; обсуждаем получившийся тип генплана.

11:00–12:30  Образовательный центр Музея «Гараж»

Итоговое занятие. Планета