7-9 лет

10-14 лет

15-17 лет

0-6 лет

Изобразительное искусство

Архитектура

Фотография

Журналистика

Психология

Музыка

Книги на английском

Семейные

Garage Dance

Гараж.txt

Garage Screen

Поток

Современная критическая мысль

Директорская серия

The Garage Journal

Каталоги выставок

Исследования

Для детей

Garage + Ad Marginem

Семинары, воркшопы и тренинги

Лекции и дискуссии

Концерты, спектакли и перформансы

Кинопоказы

Выставки

Курсы

Экскурсии

Конференции

Выставки и проекты

Новость

Интервью

Talks

Циклы лекций

Конференции и семинары

Презентации книг

Арт Гид

Издательская программа Музея современного искусства «Гараж»

Спонсоры, патроны и партнеры

Информационные партнеры

Cовместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и Artguide Editions

Международная издательская программа Музея «Гараж»

События библиотеки

Русский

Английский

Двуязычное издание (русский, английский)

Кинопрограммы

Клуб Музея «Гараж»

Программы к выставкам

События

Garage Live

Академическая программа

Гранты

Полевые исследования

Клуб GARAGE

Патронство

Мастерские Музея «Гараж»

Mosaic Music

GARAGE студенческая

Кинофестиваль

Кинопрокат

Жестовый язык

Ментальные особенности

Миграционный опыт

Тифлокомментарий

Тактильные модели

Руководства по доступности

Физическая доступность

GARAGE индивидуальная

Цифровая доступность

Разнообразие

Мероприятия в «Гараже»

Издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательство Strelka Press

Текст

Аудио

Видео

Спецпроект

Путеводитель

GARAGE индивидуальная+1

Исследовательские лаборатории

Художественные исследования

Перевод на русский жестовый язык

Субтитры

Адаптированные экскурсии

Тихая комната

Перевод на узбекский, таджикский, кыргызский языки 

GARAGE премиум

«Мы храним наши белые сны»

«Пространство 1520»

GARAGE круг ценителей 

Темпоральность

Инвалидность

Аффект

Преодоление

Искусство

Тело

Вневременность

Ненормативная телесность

GARAGE клуб коллекционеров

Опыт другого

Инаковость

Психическое здоровье

Травма

Личный опыт

Нейросети

Язык

7-11 лет

На ясном языке

Garage Café

Расписание занятий в компьютерном классе

Медиации

Расписание занятий в КК

Олег Баранов Going Down

Подкасты

Полка месяца. Театр

Страница издательской программы

Цикл встреч с резидентами мастерских Музея «Гараж» «Путевка в?..»

Опен-коллы

Полка месяца. Кино

Полка месяца. Современный танец

Проекты «Устная история» и «Устная история 2.0»

Посетителям, передвигающимся на инвалидной коляске

ГАРАЖ.txt

Открытое хранение

Публичная программа

Бесплатно

По регистрации

Бесплатно при наличии билета на выставки

Платно

По предварительной брони

По предварительной брони по телефону или почте

По предварительной брони на ресепшене

Внешние проекты

Архитектура и дизайн

Кураторство

Музейное дело

Философия

Экономика

Кино

Критическая биография

Мемуары и дневники

Владельцам карты Garage

GARAGE + Ad Marginem

GARAGE PRO

Minima

Мягкая

Твердая

Твердая, суперобложка

Обзор книги

Профессиональная программа

Обзор видео

Cовместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательства Ad Marginem

Cовместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательства Ad Marginem. Серия GARAGE Pro

Cовместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательства Ad Marginem. Серия Minima

Cовместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательства Artguide Editions

Экскурсии по городу

Экскурсии по выставкам

Методическое пособие с примерами заданий и иллюстрациями.

Разно — цветный мир в рисунках детей. Методика и рекомендации педагогам по обучению детей с ОВЗ языку изобразительного искусства

Доступ по запросу

<h2>Об архиве</h2>
<p>В 2024 году художница, педагог и арт‑терапевт Мария Григорьевна Дрезнина передала отделу «Медиатека» Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина документы, ставшие основой данного архива. Мария Дрезнина — автор книг и учебных пособий по развитию детей с помощью искусства, ведущий методист по музейно‑образовательной деятельности Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» при ГМИИ им. А. С. Пушкина.</p><p>

Материалы архива отражают процесс работы педагога и раскрывают ее авторский метод. Наиболее важную часть собрания составляют документы, представляющие развитие учебной программы, созданной Дрезниной в 2006 году на базе арт‑терапевтических занятий Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон». Направленная на социально‑педагогическую реабилитацию детей и взрослых, программа предполагает знакомство с экспонатами ГМИИ им. А. С. Пушкина с последующим переживанием этого процесса в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». С помощью авторской методики педагог помогает найти пути к пониманию искусства и раскрыть творческий потенциал, заложенный в каждом ученике. Занятия способствуют адаптации к окружающему миру, развитию новых навыков и расширению художественного кругозора.</p><p>

В середине 1990‑х годов Дрезнина создала методику «Ориентация в пространстве» для обучения изобразительному искусству в учебно‑воспитательном комплексе для детей с нарушением речи компенсирующего типа. С 1997 по 2000 год совместно с фондом «Экология детства» провела серию социально‑художественных событий для детей и родителей в рамках ежегодной международной экспозиции «Мир детства» (Центральный выставочный зал «Экспоцентр», Москва). Другие социальные проекты этого периода: выставки «Домашний музей», «Берегите детей и зверей», «Всё прекрасное планеты сохраним», «Дом моей мечты», а также уличный проект «Панорама московской жизни руками детей». С 2000 года Мария Дрезнина разрабатывает и проводит семейные творческие акции. Ее программы проходят в детских садах, школах, психологических и медико‑социальных центрах. Основные проекты: «Навстречу друг другу», «Дети — цветы жизни», «Птица семейного счастья», «Комната для души», «Я — взрослый, ты — ребенок», «Семейное гнездо», «Земля, на которой мы живем».</p><p>

Архив содержит материалы перечисленных проектов: творческие работы учеников, отзывы родителей и педагогов, буклеты и пригласительные билеты, фото- и видеодокументацию. Также в него входят методические пособия, книги и опубликованные тексты докладов Марии Дрезниной, прочитанные на конференциях по психотерапии. Этот комплекс документов дает возможность углубиться в авторские методики и практический опыт арт‑терапевта с многолетним стажем, а также познакомиться с разноформатными практиками ГМИИ им. А. С. Пушкина, на базе которого работает студия «Мусейон».</p>
<h2>О фондообразователе</h2><p>
Мария Григорьевна Дрезнина (род. 1953, Москва) окончила Государственный художественный институт имени В. И. Сурикова по специальности «Художник театрально‑декорационной живописи» (1978), в том же году начала принимать участие в выставках. С 1982 года — член живописной секции Московского союза художников. Занимается живописью, арт‑терапией, дизайном украшений. Работы находятся в коллекциях Калужского музея изобразительных искусств, Государственного историко‑художественного музея «Новый Иерусалим», Музея города Северска, Калининградского областного музея изобразительных искусств, в частных собраниях в Австрии, Бельгии, Великобритании, Германии, Израиле, США и Японии.
</p><p>
Мария Дрезнина преподавала в детских художественных студиях, в московской Краснопресненской художественной школе, работала в психологических центрах. В 1993 году выступила одним из учредителей Международной ассоциации арт‑педагогов и арт‑терапевтов «Метаморфоза». В 2001 году стала членом Профессиональной психотерапевтической лиги. С 2006 года проводит занятия по арт‑терапии для детей с особыми потребностями и их родителей в залах ГМИИ им. А. С. Пушкина и в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». Участвует с докладами в международных и российских конференциях, освещающих тему поддержки детей и их близких методами арт‑терапии. Ведет просветительскую работу среди педагогов, психологов и социальных работников.</p>

Об архиве
В 2024 году художница, педагог и арт‑терапевт Мария Григорьевна Дрезнина передала отделу «Медиатека» Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина документы, ставшие основой данного архива. Мария Дрезнина — автор книг и учебных пособий по развитию детей с помощью искусства, ведущий методист по музейно‑образовательной деятельности Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» при ГМИИ им. А. С. Пушкина.

Материалы архива отражают процесс работы педагога и раскрывают ее авторский метод. Наиболее важную часть собрания составляют документы, представляющие развитие учебной программы, созданной Дрезниной в 2006 году на базе арт‑терапевтических занятий Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон». Направленная на социально‑педагогическую реабилитацию детей и взрослых, программа предполагает знакомство с экспонатами ГМИИ им. А. С. Пушкина с последующим переживанием этого процесса в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». С помощью авторской методики педагог помогает найти пути к пониманию искусства и раскрыть творческий потенциал, заложенный в каждом ученике. Занятия способствуют адаптации к окружающему миру, развитию новых навыков и расширению художественного кругозора.

В середине 1990‑х годов Дрезнина создала методику «Ориентация в пространстве» для обучения изобразительному искусству в учебно‑воспитательном комплексе для детей с нарушением речи компенсирующего типа. С 1997 по 2000 год совместно с фондом «Экология детства» провела серию социально‑художественных событий для детей и родителей в рамках ежегодной международной экспозиции «Мир детства» (Центральный выставочный зал «Экспоцентр», Москва). Другие социальные проекты этого периода: выставки «Домашний музей», «Берегите детей и зверей», «Всё прекрасное планеты сохраним», «Дом моей мечты», а также уличный проект «Панорама московской жизни руками детей». С 2000 года Мария Дрезнина разрабатывает и проводит семейные творческие акции. Ее программы проходят в детских садах, школах, психологических и медико‑социальных центрах. Основные проекты: «Навстречу друг другу», «Дети — цветы жизни», «Птица семейного счастья», «Комната для души», «Я — взрослый, ты — ребенок», «Семейное гнездо», «Земля, на которой мы живем».

Архив содержит материалы перечисленных проектов: творческие работы учеников, отзывы родителей и педагогов, буклеты и пригласительные билеты, фото- и видеодокументацию. Также в него входят методические пособия, книги и опубликованные тексты докладов Марии Дрезниной, прочитанные на конференциях по психотерапии. Этот комплекс документов дает возможность углубиться в авторские методики и практический опыт арт‑терапевта с многолетним стажем, а также познакомиться с разноформатными практиками ГМИИ им. А. С. Пушкина, на базе которого работает студия «Мусейон».
О фондообразователе
Мария Григорьевна Дрезнина (род. 1953, Москва) окончила Государственный художественный институт имени В. И. Сурикова по специальности «Художник театрально‑декорационной живописи» (1978), в том же году начала принимать участие в выставках. С 1982 года — член живописной секции Московского союза художников. Занимается живописью, арт‑терапией, дизайном украшений. Работы находятся в коллекциях Калужского музея изобразительных искусств, Государственного историко‑художественного музея «Новый Иерусалим», Музея города Северска, Калининградского областного музея изобразительных искусств, в частных собраниях в Австрии, Бельгии, Великобритании, Германии, Израиле, США и Японии.

Мария Дрезнина преподавала в детских художественных студиях, в московской Краснопресненской художественной школе, работала в психологических центрах. В 1993 году выступила одним из учредителей Международной ассоциации арт‑педагогов и арт‑терапевтов «Метаморфоза». В 2001 году стала членом Профессиональной психотерапевтической лиги. С 2006 года проводит занятия по арт‑терапии для детей с особыми потребностями и их родителей в залах ГМИИ им. А. С. Пушкина и в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». Участвует с докладами в международных и российских конференциях, освещающих тему поддержки детей и их близких методами арт‑терапии. Ведет просветительскую работу среди педагогов, психологов и социальных работников.

Архив Марии Дрезниной

обложка пособие в кривых с автором и названием-0001.png

Разно — цветный мир в рисунках детей. Методика и рекомендации педагогам по обучению детей с ОВЗ языку изобразительного искусства

Данные книги