Художник Илья Кабаков всегда жестко отзывался о работе иллюстратором в издательствах — он называл ее халтурой, кормушкой и вовсе не считал искусством.
Сегодня искусствоведы и исследователи предлагают рассматривать эту страницу биографии художника как важную часть его художественного наследия.
Детская иллюстрация была для Кабакова своеобразной лабораторией, где зарождались прообразы героев, эксперименты с масштабом и приемы работы с текстом. На лекции искусствовед Тамара Вехова проследит, как этот специфический художественный опыт нашел отражение в концептуальных работах Кабакова.