Как открыть детям мир современного искусства

Команда «Гаража» поговорила с Анной Вербой, мамой Софьи и Лены, уже не один год совмещающих занятия в школе с естественно-научным уклоном и курсы по архитектуре, живописи и радиожурналистике в «Гараже».

— Когда вы впервые попали в Музей «Гараж»?

Впервые мы попали в Музей «Гараж» сразу после реконструкции Парка Горького — нам было любопытно. Мы гуляли всей семьей и увидели красивое здание временного павильона Музея. Когда мы вошли, то сразу обратили внимание на большое количество разных активностей для детей и взрослых: курсы, лекции, какие-то постоянные акции. Первым заинтересовался наш папа. Он у нас очень любит искусство, гуляя с ним, чувствуешь себя как на экскурсии с профессиональным гидом.

— Вы сразу решили пойти на образовательные курсы?

Мы давно хотели открыть детям мир искусства, чтобы им было так же интересно, как и нам, поэтому решение надолго не откладывали. Раньше даже в знаменитых мировых музеях, например в Лувре, детям было скучновато. А теперь я понимаю, что идти на курсы по современному искусству нужно уже нам — родителям. Мы много путешествуем всей семьей и в последний раз были в Нью-Йорке. Предварительно я составила маршрут поездки, включающий Центральный парк, Рокфеллер-центр, какие-то торговые центры… Но когда дети увидели вывеску с рекламой Музея Гуггенхайма, то тут же закричали: «Мама, нам срочно надо туда попасть!» Они говорят: «А вдруг там Моне, а вдруг Сезанн?» И вот я понимаю, какие они у меня продвинутые! Девчонкам 9 и 11 лет, и я не понимаю, как преподаватели вкладывают им в голову эти сложные названия направлений, а особенно имена современных художников, которых просто очень много. Мне как родителю очень приятно, что это все очень естественно происходит, от души. Последние занятия курсов были посвящены стрит-арту, что вызывало у детей абсолютный и неприкрытый восторг. 

Я уверена, что тяга к знаниям и искусству есть в любом ребёнке. Главное, чтобы были правильное место, педагоги и атмосфера.

Дети уже были на курсах по архитектуре, современному искусству, радиожурналистике. В новом сезоне мы хотим попробовать ходить на семейные курсы, чтобы говорить с детьми на одном языке.

— А как дети все успевают? Сильно устают?

Я считаю, что в этом возрасте им надо давать по максимуму знаний, чтобы они точно знали, чего хотят добиться в жизни, где побывать и так далее. Я, например, не знала, кем я буду, но их ситуация совсем другая.

Они загружены с утра до ночи: в 7 утра встаем и уходим, возвращаемся уже после 7 вечера. Сначала они переживали, что детские курсы в Музее «Гараж» проходят по выходным. Я боялась, что они будут уставать, ныть, но обе в восторге! Для меня показатель, когда ребенок сам бежит на занятия, это самое ценное. В школу они не бегут, а в «Гараж» бегут и строят планы уже на следующий год — читают и смотрят разные материалы по искусству и архитектуре.

С другой стороны, они поначалу стали реже видеться с друзьями — только на праздниках. Поэтому мы стали приглашать и другие семьи ходить вместе с нами. Я думала, что только на моих девочек Музей произвел такой эффект. Оказалось, что нет: даже дети, до этого не проявлявшие интереса к культуре, были в восторге. После занятий разговоры в машине только о том, что они сегодня узнали!

Если раньше именно за таким уровнем образования детей отправляли учиться в Лондон, то теперь приятно знать, что это доступно в Москве — суперпрофессиональные педагоги и хорошо структурированный материал. Я просто скажу, что на первые курсы мы пришли, когда старшей было 7 лет.

— Помогают ли знания, полученные на образовательных курсах в Музее, в школе?

Прежде всего, хочу сказать, что в школе нагружают достаточно, но как само школьное образование, так и рынок дополнительного образования перенасыщены не самыми качественными предложениями. Поэтому мы рады, что у нас есть «Гараж»!

После ваших курсов девочки сильно подтянулись и в школе. Они стали более раскрепощенными, перестали бояться высказывать свое мнение. Мы ходим в школу с естественно-научным уклоном, но курсы по современному искусству и архитектуре только помогают. Если дать детям всего по чуть-чуть, то у них уже будет фундамент, на который потом лягут другие полученные ими навыки. Особенно им помогла радиожурналистика — таких курсов вообще нигде нет. Чувствую, что потом нас ждет Молодежная команда «Гаража».

Эти курсы также повлияли и на взаимоотношения в семье: папа доволен, счастлив. Он из командировок присылает детям фотографии разных произведений и просит их определить либо автора, либо направление. Они сразу отвечают или спешат искать информацию и дать ответ. Я понимаю: зачет пройден!

Жаль, что такого не было в мое время. Я бы хотела вернуться в детство, чтобы иметь возможность ходить с моими девчонками на курсы в Музей «Гараж».